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Matematicas 2021

Resolución de acertijos

Resolución de acertijos. Solucionar acertijos es, en primer lugar, y luego de todo, una actividad placentera. El placer, en un óptimo acertijo, nace de su tensión. La tensión es la interacción que está establecido entre lo cual el acertijo comienza por ofrecernos y lo cual finaliza pidiéndonos. Es decir, entre los datos y la incógnita. Cuanto más grande es la «incongruencia» entre los datos y la incógnita, más grande es la tensión del acertijo. Solucionar un acertijo es solucionar dicha tensión, distenderse, aflojarse, reír.

La máxima de que constantemente hay una forma adecuada y una errónea de hacer cualquier cosa se aplica bastante en especial a la resolución de acertijos. La manera errónea se apoya en realizar intentos sin rumbo, sin procedimiento, con la esperanza de llegar a la solución accidentalmente. Principalmente, este proceso atrapa sin esperanzas en la trampa que ha sido diestramente tendida.

Una vez que nos sentamos a solucionar un acertijo, lo primero que debemos hacer es asegurarnos de haber comprendido sus condiciones lo mejor viable, debido a que, si no sabemos qué es lo cual poseemos que conseguir, es poco factible que lo consigamos.

CARLOS Y LA FOTOGRAFÍA

Carlos estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: «¿De quién es dicha fotografía?», a eso que él contestó:, «Ni hermanos ni hermanas tengo, empero el papá de este hombre es el hijo de mi padre».

¿De quién era la fotografía que estaba mirando Carlos?

Solución. Puede simplificarse mencionando que «el hijo de mi papá» debería ser «mi hermano» o «yo mismo».

La confirmación simplificada, viene a ser sencillamente: «El papá de aquel hombre soy yo», y era obviamente la fotografía de su hijo. ¡Y no obstante la población discute este tema a lo largo de horas!

PLOMO O ALGODÓN

¿Qué pesa más, un kilogramo de plomo o un kilogramo de algodón?

Solución. Lo mismo, ya que son un kilogramo ambos.

Sin embargo no, en el vacío pesarían igual empero en el aire pesa menos el algodón debido a que el empuje hacia arriba en funcionalidad del volumen de aire desalojado es más grande.

UNA O 2 MANTAS

¿Qué abriga más, una manta de 2 centímetros de grosor o 2 mantas de un centímetro de grosor cada una?

Solución. Abrigan más 2 mantas de un centímetro debido a que la capa de aire que queda entre ellas hace de aislante.

EL EXPLORADOR Sentenciado

Un explorador cayó en manos de una tribu de nativos, se le planteó la votación entre fallecer en la hoguera o envenenado.

Para eso, el condenado debía pronunciar una oración tal que, si era cierta, fallecería envenenado y, si era falsa, fallecería en la hoguera.

¿Cómo huyó el sentenciado a su funesta suerte?

Solución. El sentenciado comentó: «Moriré en la hoguera».

Si esta oración es cierta, el sentenciado debería fallecer envenenado. Empero en aquel caso ya es falsa. Y si es falsa, debería fallecer en la hoguera, empero en esta situación es verdadera.

El sentenciado ha sido indultado.

EL PRISIONERO Y AMBOS GUARDIANES

Un sultán abarca a un prisionero en una celda con 2 guardianes, uno que dice continuamente la realidad y otro que continuamente miente.

La celda tiene 2 puertas: la de la independencia y la de la esclavitud.

La puerta que escoja el prisionero para salir de la celda decidirá su suerte.

El prisionero tiene derecho de hacer una pregunta y solamente una a uno de los guardianes.

Desde luego, el prisionero no sabe cuál es el que dice la realidad y cuál es el que miente.

¿Puede el prisionero obtener la independencia de manera segura?

Solución. El prisionero pregunta a uno de ambos servidores: «Si le mencionara a tu camarada que me señale la puerta de la independencia, ¿qué me contestaría?».

En ambos casos, el guardián muestra la puerta de la esclavitud.

Por supuesto escogería la otra puerta para salir de la celda.

Los gigantes números es razonable que despisten a quienes los tratan por primera ocasión.

Empero, preguntas tan primordiales como el metro y sus divisores acostumbran generar una imagen subjetiva excepcionalmente lejana a la verdad.

EL CUADRADO Y LOS CUADRADITOS

Supongamos que un cuadrado de 1 metro de lado se divide en cuadraditos de 1 mm. de lado.

¿Qué longitud se obtendrá si colocamos todos los cuadraditos adosados unos a otros online recta?

Solución. Saldrán 1.000 x 1.000 = 1.000.000 de cuadraditos. Después, se obtendrá una longitud de 1 km.

La adopción de un modo apropiado de afrontar un acertijo tiene su trascendencia.

EL CASO DEL VINO Y EL AGUA

En una botella hay un litro de vino; en otra, un litro de agua.

De la primera a la segunda se trasvasa una cucharada de vino, y luego, de la segunda a la primera, se trasvasa una medida igual de la mezcla obtenida.

Esta operación se repitió 5 veces más.

Al finalizar la quinta operación, ¿qué hay más, agua en la primera botella o vino en la segunda?

Solución. El volumen de los líquidos luego de los trasvases continúa siendo de un litro.

Luego de los trasvases, en la segunda botella hay X cm cúbicos de vino y, por consiguiente, 1000-X centímetros cúbicos de agua.

Es notable que los X cm cúbicos de agua que faltan deberán estar en la otra botella.

Debido a lo cual, habrá tanta agua en la botella de vino como vino en la botella de agua.

Esta contestación es la misma aun cuando las botellas contengan porciones diversas de líquido, y tanto si la mezcla es agitada como si no.

Tenemos la posibilidad de además transportar tantas cucharadas de una a otra, y de los tamaños que queramos, tantas veces como queramos.

La exclusiva condición que se debe respetar es que finalmente cada botella contenga la misma proporción de líquido que al comenzar.

LA PERPLEJIDAD DE UN ÓPTIMO CHOFER

Un autobús va ocupado por 40 chicos. En otro autobús viajan 40 chicas. Los dos se dirigen al mismo campamento.

Previo a arrancar, los conductores se van a tomar café. Entretanto, 10 muchachos bajan de su automóvil y se cuelan en el de las chicas.

Al volver, el conductor de las chicas se percata de que lleva demasiados pasajeros.

Conductor: ¡Vale ya! ¡Se acabó la fiesta! Este autobús es de 40 plazas, de esta forma que 10 de vosotros tendréis que irse.

10 pasajeros, de sexo no definido, se trasladan al carro de los muchachos. Ahí ocupan los 10 asientos vacíos. Al poco tiempo, los dos automóviles echan a andar, cada uno con 40 pasajeros.

Algo después, al conductor de las chicas se le pasa:

Conductor: Humm… Seguro que en este carro van ciertos muchachos, y en el de las niños, varias chicas.

¿En cuál de ambos habrá más grande cantidad de personas del sexo contrario?

Solución. Cuesta creerlo, empero independientemente del sexo de las 10 personas que retornaron al autocar de los muchachos, la cantidad de pasajeros de sexo minoritario es exactamente la misma en los dos carros.

¿Por qué? Supongamos que haya 4 niños en el autocar de las chicas. Dichos dejan 4 asientos libres en el de los muchachos. Dichos son los asientos que forzosamente habrán de usar las jovencitas. El razonamiento es mismo para cualquier otro número de niños.

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